C
urrent
R
esearch
I
nformation
S
ys
T
em
I
n
N
orway
English version
For å registrere i Cristin må du være vitenskapelig eller administrativt ansatt.
Hovedside
Forskningsresultater/NVI
Forskere
Prosjekter
Forskningsenheter
Logg inn
Om Cristin
Tilbake til søk
Kort format
Fullt format
Eksporter til
EndNote
Reference Manager
PDF
Viser treff 1-1 av 1
1
.
Scherer, Ronny
; Teo, Timothy
.
Editorial to the special section—Technology acceptance models: What we know and what we (still) do not know.
British Journal of Educational Technology (BJET)
2019 ;Volum 50.(5)
UiO
Untitled
Cristin v1.2.6, 17.03.2022
[
drift@cristin.no
]