|
|||||||||||||||
|
For å registrere i Cristin må du være vitenskapelig eller administrativt ansatt.
|
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
|
2024
|
||
| 1. | Markestad, Elin Birkeland; Svoen, Brit; Haaland, Grete; Rokkones, Klara Elfrida Lillevik; Normann, Dan-Anders. Introduksjon i læreplaner for lærebedrifter og prøvenemder. Utdanningsdirektoratet Oslo 2024 UIA HINN NTNU VID |
|
|
2023
|
||
| 2. | Morud, Elin Bø; Bergh, Roger; Rokkones, Klara Elfrida Lillevik. Masterutdanning for lærerspesialister i bygg- og anleggsteknikk: En analyse av studentenes erfaringer. NORDYRK 2023; 2023-06-07 - 2023-06-09 NTNU |
|
|
|
||
| 3. | Morud, Elin Bø; Rokkones, Klara Elfrida Lillevik; Bergh, Roger. Teacher Specialists in VET: How Can Professional Development Through an Experience-based Master's Degree Strengthen Their Role as Teacher Specialists. ECER 2023; 2023-08-22 - 2023-08-25 NTNU |
|
|
|
||
| 4. | Sekkingstad, Dorthea; Morud, Elin Bø; Rokkones, Klara Elfrida Lillevik. Samarbeid for utvikling av yrkesfaglærarens profesjonelle kompetanse. Fjordkonferansen 2023; 2023-06-20 - 2023-06-21 HVL NTNU |
|
|
2022
|
||
| 5. | Bergh, Roger; Morud, Elin Bø; Rokkones, Klara. Snipp snapp snute - lærerspesialisteventyret er ute!. Yrke 2022 (3) s. - NTNU |
|
|
|
||
| 6. | Markestad, Elin Birkeland; Svoen, Brit; Haaland, Grete; Rokkones, Klara Elfrida Lillevik; Normann, Dan-Anders; Gran, Lillian. Nye læreplaner for lærebedrift og prøvenemd. Utdanningsdirektoratet Oslo 2022 UIA HINN NTNU VID |
|
|
|
||
| 7. | Morud, Elin Bø; Rokkones, Klara. Lærerspesialistutdanning for yrkesfagene - Erfaringer fra studenter på erfaringsbasert master lærerspesialist for bygg- og anleggsteknikk. Nordyrk 2022; 2022-06-01 - 2022-06-03 NTNU |
|
|
|
||
| 8. | Morud, Elin Bø; Rokkones, Klara. Utvikling av profesjonelle læringsfellesskap i yrkesfagene. I: Å bygge broer: samarbeid på tvers i yrkesfag. Universitetsforlaget 2022 ISBN 978-82-15-04925-0. s. 208-221 NTNU |
|
|
|
||
| 9. | Morud, Elin Bø; Rokkones, Klara. Vocational teacher education, innovation in teaching and learning. Nordisk lærerutdanningskonferanse; 2022-05-03 - 2022-05-05 NTNU |
|
|
|
||
| 10. | Normann, Dan-Anders; Rokkones, Klara. Yrkesfaglærere og ungdomsskolelærere i et profesjonelt læringsfellesskap. NordYRK; 2022-06-01 - 2022-06-03 NTNU |
|
|
|
||
| 11. | Normann, Dan-Anders; Rokkones, Klara. Yrkesfaglærere og ungdomsskolelærere i et profesjonelt læringsfellesskap. I: Å bygge broer: samarbeid på tvers i yrkesfag. Universitetsforlaget 2022 ISBN 978-82-15-04925-0. s. 126-145 NTNU |
|
|
|
||
| 12. | Sekkingstad, Dorthea; Sandal, Ann Karin; Rokkones, Klara; Morud, Elin Bø. Yrkesfaglærernes kompetanseutvikling i profesjonsfellesskapet. NordYrk-conference 2022; 2022-06-01 - 2022-06-03 HVL NTNU |
|
|
|
||
| 13. | Utvær, Britt Karin Støen; Morud, Elin Bø; Hansen, Kari; Rokkones, Klara; Firing, Kristian. Forord. I: Å bygge broer: samarbeid på tvers i yrkesfag. Universitetsforlaget 2022 ISBN 978-82-15-04925-0. s. 13-13 NTNU |
|
|
|
||
| 14. | Utvær, Britt Karin Støen; Morud, Elin Bø; Hansen, Kari; Rokkones, Klara; Firing, Kristian. Innledning. Å bygge broer: samarbeid på tvers i yrkesfag. I: Å bygge broer: samarbeid på tvers i yrkesfag. Universitetsforlaget 2022 ISBN 978-82-15-04925-0. s. 15-20 NTNU |
|
|
|
||
| 15. | Utvær, Britt Karin Støen; Morud, Elin Bø; Hansen, Kari; Rokkones, Klara; Firing, Kristian. Å bygge broer: samarbeid på tvers i yrkesfag. Universitetsforlaget 2022 (ISBN 978-82-15-04925-0) 249 s. NTNU |
|
|
2021
|
||
| 16. | Morud, Elin Bø; Rokkones, Klara. Lærerspesialistutdanning i Bygg- og anleggsteknikk, en evaluering. Morgendagens skole - digital konferanse om lærerspesialistordningen; 2021-01-27 - 2021-01-27 NTNU |
|
|
|
||
| 17. | Morud, Elin Bø; Rokkones, Klara; Hansen, Marit Engum; Tvetene, Mariann. Erfaringer fra lærerspesialistutdanning i yrkesfag. Yrke 2021 (1) s. 58-62 NTNU OSLOMET |
|
|
|
||
| 18. | Rokkones, Klara; Kløve-Graue, Valborg; Sekkingstad, Dorthea; Sandal, Ann Karin; Hovland, Kjersti; Morud, Elin Bø. Yrkesfaglærernes kompetanseutvikling i profesjonsfellesskapet (Symposium).. Nordyrk 2021; 2021-06-07 - 2021-06-09 NTNU HVL |
|
|
2020
|
||
| 19. | Morud, Elin Bø; Rokkones, Klara. Deling av kunnskap og kompetanse er ingen selvfølge for deltakere i Yrkesfaglærerløftet. Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling 2020 ;Volum 5.(1) s. 129-144 NTNU |
|
|
|
||
| 20. | Rokkones, Klara. «Bedriftene har nytte av dem når de er ute, de er ikke bare i veien!» Samarbeid skole og bedrift i yrkesfaglig fordypning. I: Et mangfold av kvaliteter i videregående utdanning. Universitetsforlaget 2020 ISBN 978-82-15-03184-2. s. 157-172 NTNU |
|
|
|
||
| 21. | Rokkones, Klara; Dahlback, Jorunn; Goldmann, Ingrid; Utvær, Britt Karin Støen; Grøm, Audun; Midjo, Arne; Halse, Karl Henning; Kahrs, Magnus Strøm; Kamsvåg, Ingeborg Olaug; Morud, Elin Bø; Tangen, Sonia; Gaertner, Charlotte; Grimstad, Sigmund. Fremtidens yrkesfaglærerutdanning ved NTNU. Delrapport 1 og 2.. Institutt for lærerutdanning,Trondheim: NTNU 2020 90 s. OSLOMET NTNU UiT |
|
|
2019
|
||
| 22. | Landro, Jarle; Rokkones, Klara; Utvær, Britt Karin Støen. The three-year integrated vocational teacher education program. I: Servant of the school: Building teacher education in Mid-Norway, 1998-2018. Trondheim: NTNU, ILU 2019 ISBN 9781527251014. s. 168-187 NTNU |
|
|
|
||
| 23. | Morud, Elin Bø; Rokkones, Klara. Erfaringer med lærerspesialistutdanning for bygg- og anlegsteknikk v/ILU-NTNU. Erfaringsdelingskonferanse for lærerspesialistordningen; 2019-03-13 - 2019-03-14 NTNU |
|
|
|
||
| 24. | Morud, Elin Bø; Rokkones, Klara. Morud, Elin Bø; Rokkones, Klara. Tema: Studentenes erfaringer med videreutdanning i Yrkesfaglærerløftet. NORDYRK- Helsinki; 2019-06-12 - 2019-06-14 NTNU. NordYrk- konferanse for yrkesfag, Helsinki 12-14. juni 2019; 2019-06-12 - 2019-06-14 NTNU |
|
|
|
||
| 25. | Morud, Elin Bø; Rokkones, Klara. Skolenes erfaringer med videreutdanning i Yrkesfaglærerløftet. Forskningens plass i fag- og yrkesopplæringen, Rosendalkonferansen 2; 2019-09-23 - 2019-09-24 NTNU |
|
|
|
||
| 26. | Morud, Elin Bø; Rokkones, Klara; Hansen, Marit Engum; Tvetene, Mariann. Egen utdanning for yrkesfaglærere som vil bli lærerspesialister. Yrke 2019 OSLOMET NTNU |
|
|
|
||
| 27. | Morud, Elin Bø; Rokkones, Klara; Tvetene, Mariann; Hansen, Marit Engum. Lærerspesialistutdanning i yrkesfagene. I skolen 2019 (6) OSLOMET NTNU |
|
|
|
||
| 28. | Rokkones, Klara; Morud, Elin Bø. Skolenes og studentenes erfaringer med videreutdanning i Yrkesfaglærerløftet.. Konferanse om yrkesfaglærerløftet; 2019-11-05 - 2019-11-05 NTNU |
|
|
2018
|
||
| 29. | Morud, Elin Bø; Rokkones, Klara. Yrkesfaglærerløftet, etter- og videreutdanning for yrkesfaglærere. NORDYRK; 2018-06-11 - 2018-06-13 NTNU |
|
|
|
||
| 30. | Rokkones, Klara; Forsbakk, Johnny; Haarberg, Carl Henry; Olsen, Hallgeir; Rossing, Nils Kristian; Dinesen, John. Yrkesfag i Universitetskolene. Yrke 2018 NTNU |
|
|
|
||
| 31. | Rokkones, Klara; Landro, Jarle; Utvær, Britt Karin Støen. Bachelorutdanning for yrkesfaglærere, i et historisk og utviklingsorientert perspektiv. Nordic Journal of Vocational Education and Training 2018 ;Volum 8.(3) s. 141-159 NTNU |
|
|
|
||
| 32. | Rokkones, Klara; Rossing, Nils Kristian; Dinesen, John; Forsbakk, Johnny; Haarberg, Carl Henry; Olsen, Hallgeir. Yrkesfag i universitetsskolene. Yrke 2018 ;Volum 2018.(3) s. 56-58 NTNU |
|
|
|
||
| 33. | Rokkones, Klara; Stjern, Berit; Strand, Åse; Utvær, Britt Karin Støen. Yrkesfaglig praksis i bachelorutdanningen for yrkesfaglærere: En kartlegging av studentenes erfaringer. Nordic Journal of Vocational Education and Training 2018 ;Volum 8.(2) s. 48-70 NTNU |
|
|
2017
|
||
| 34. | Rokkones, Klara. "Den tredje vei": En studie av elevers opplevelse av å være lærekandidat.. Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling 2017 ;Volum 2. NTNU |
|
|
|
||
| 35. | Rokkones, Klara. Kompetanseutvikling på yrkesfag. I: Kunnskap for en bedre skole. Etter- og videreutdanning som strategi.. Fagbokforlaget 2017 ISBN 9788245021875. s. 121-143 NTNU |
|
|
|
||
| 36. | Strand, Åse; Rokkones, Klara; Karlsen, Hanne. En LUR tur i fjæra, Hvordan kan vi utvikle undervisning på yrkesfaglærerutdanningen som ivaretar helhet og sammenheng?. Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling 2017 ;Volum 2. s. - NTNU |
|
|
|
||
| 37. | Utvær, Britt Karin Støen; Rokkones, Klara. Betydningen av arbeidslivspraksis i yrkesfaglærerutdanningen. En undersøkelse av yrkesfaglærerstudentenes erfaringer.. Konferanse om relevant yrkesutdanning; 2017-12-06 - 2017-12-06 NTNU |
|
|
2016
|
||
| 38. | Rokkones, Klara; Saur, Ellen. Yrkesfagutdanning for elever som står i fare for å slutte - en studie av et alternativt opplæringsprosjekt. Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling 2016 s. - NTNU |
|
|
|
||
| 39. | Rokkones, Klara; Stjern, Berit; Strand, Åse; Utvær, Britt Karin Støen. Yrkespraksis i yrkesfaglærerutdanningen: En kartlegging av studentenes erfaringer. NORDYRK; 2016-06-08 - 2016-06-10 NTNU |
|
|
2015
|
||
| 40. | Postholm, May Britt; Rokkones, Klara. Teachers’ and School Leaders’ Perceptions of Further Education and Learning in School. Creative Education 2015 ;Volum 6.(23) s. 2447-2458 NTNU |
|
|
2014
|
||
| 41. | Dahlback, Jorunn; Haaland, Grete; Hansen, Kari; Rokkones, Klara. Yrkesdidaktikk for motivasjon og yrkesrelevans. I: Pedagogikk 8. - 13. trinn : profesjonsutdanning av lærere. Gyldendal Akademisk 2014 ISBN 978-82-05-46280-9. s. 339-354 OSLOMET NTNU |
|
|
|
||
| 42. | Grande, Sidsel Øiestad; Lyckander, Rønnaug; Landro, Jarle; Rokkones, Klara. Fram i lyset! En kartlegging av status og behov for lærerutdanning på yrkesfag. Oslo: Høgskolen i Oslo og Akershus- NTNU- PLU 2014 OSLOMET NTNU |
|
|
|
||
| 43. | Grande, Sidsel Øiestad; Rokkones, Klara; Landro, Jarle; Lyckander, Rønnaug. Fram i lyset! Tiltak og veien videre etter kartlegging av status og behov for lærerutdanning til yrkesfag. Samarbeidsrådet for yrkesfag; 2014-12-04 - 2014-12-04 OSLOMET NTNU |
|
|
|
||
| 44. | Lyckander, Rønnaug; Rokkones, Klara. Fram i lyset! En kartlegging av status og behov for yrkesfaglærerutdanning. Nordyrk konferanse; 2014-06-11 - 2014-06-13 OSLOMET NTNU |
|
|
|
||
| 45. | Rokkones, Klara. "I vekstedet må vi ha stramme regler". Klasseledelse på yrkesfag. I: Ledelse og læring i skolen. Universitetsforlaget 2014 ISBN 9788215023625. s. s118-s.137 NTNU |
|
|
|
||
| 46. | Rokkones, Klara. "i verkstedet må vi ha stramme regler" Klasseledelse på yrkesfag. Nera konferanse på Lillehammer; 2014-03-05 - 2014-03-07 NTNU |
|
|
|
||
| 47. | Rokkones, Klara; Saur, Ellen. "Rapport 2. "Den tredje vei". Et kombinert opplæringsløp i skole og bedrift for lærekandidater med utgangspunkt i Helse og oppvekstfag og Restaurant og matfag". : NTNU 2014 20 s. NTNU |
|
|
|
||
| 48. | Saur, Ellen; Rokkones, Klara. Vocational education for vulnerable students in risk of dropping out. NERA 2014 Congress; 2014-03-05 - 2014-03-07 NTNU |
|
|
2013
|
||
| 49. | Postholm, May Britt; Rokkones, Klara. Videreutdanning i yrkesfaglige programfag: Læreres opplevelser av studiets betydning for egen læring og yrkesutøvelsen i skolen. FoU i praksis 2013 ;Volum 7.(2) s. 93-111 NTNU |
|
|
|
||
| 50. | Rokkones, Klara; Saur, Ellen. "Den tredje vei" Et kombinert opplæringsløp i skole og bedrift for lærekandidater med utgangspunkt i Helse- og oppvekstfag og Resturant- og matfag. "Hvordan få elevene til å komme på skolen, og komme igjen dagen etterpå?". : NTNU 2013 18 s. NTNU |
|